import

articles/5_1_1_1_intro2.md

@@ -1,4 +1,9 @@
-[содержание](/readme.md)
+<table style="width: 100%;"><tr><td style="width: 40%;">
+</a></td><td style="width: 20%;">
+<a href="../readme.md">Содержание
+</a></td><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_4_analiz.md">Анализ предметной области. Основные понятия системного и структурного анализа.
+</a></td><tr></table>
 
 >Основано на [этих](https://sites.google.com/site/anisimovkhv/learning/pris/lecture) лекциях.
 
@@ -26,4 +31,11 @@
 
 ![](../img/01011.png)
 
-**Информационно-телекоммуникационная сеть** – технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники.
+**Информационно-телекоммуникационная сеть** – технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники.
+
+<table style="width: 100%;"><tr><td style="width: 40%;">
+</a></td><td style="width: 20%;">
+<a href="../readme.md">Содержание
+</a></td><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_4_analiz.md">Анализ предметной области. Основные понятия системного и структурного анализа.
+</a></td><tr></table>

articles/5_1_1_4_analiz.md

@@ -1,6 +1,14 @@
-[https://studfile.net/preview/6354126/page:11/]: _
-
-[содержание](/readme.md)
+<table style="width: 100%;"><tr><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_1_intro2.md">Основные понятия и определения ИС.
+</a></td><td style="width: 20%;">
+<a href="../readme.md">Содержание
+</a></td><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_10_uml_use_case.md">Диаграмма вариантов использования (прецедентов, use case)
+</a></td><tr></table>
+
+<!-- 
+https://studfile.net/preview/6354126/page:11/ 
+-->
 
 # Анализ предметной области. Основные понятия системного и структурного анализа.
 
@@ -243,6 +251,10 @@
 3. Назовите базовые принципы проектирования
 4. Назовите организационно-технологические принципы создания АИТ
 
-[_]: //TODO
-
-[содержание](/readme.md)
+<table style="width: 100%;"><tr><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_1_intro2.md">Основные понятия и определения ИС.
+</a></td><td style="width: 20%;">
+<a href="../readme.md">Содержание
+</a></td><td style="width: 40%;">
+<a href="../articles/5_1_1_10_uml_use_case.md">Диаграмма вариантов использования (прецедентов, use case)
+</a></td><tr></table>

readme.md

@@ -83,29 +83,37 @@ http://sergeyteplyakov.blogspot.com/2014/01/microsoft-fakes-state-verification.h
 
 4. [Спецификация вариантов использования (прецедентов)](articles/5_1_1_10_uml_uc_spec.md)
 
-5. [Основы проектирования баз данных.](articles/5_1_1_1_erd2.md)
+### Контрольные вопросы
+
+* назовите основные элементы диаграммы прецедентов
+* Что такое **данные**?
+* Что такое **информационная система**?
+
+## Тема 5.1.2. Проектирование баз данных
 
-6. [Словарь данных](articles/5_1_1_1_data_dictionary.md)
+### Лекции
+
+1. [Основы проектирования баз данных.](articles/5_1_1_1_erd2.md)
+
+2. [Словарь данных](articles/5_1_1_1_data_dictionary.md)
 
-7. [Создание ER-диаграммы в среде MySQL Workbench](articles/5_1_1_1_erd_workbench.md)
+3. [Создание ER-диаграммы в среде MySQL Workbench](articles/5_1_1_1_erd_workbench.md)
 
-8. [Основы SQL](./articles/sql_for_beginner.md)
+4. [Основы SQL](./articles/sql_for_beginner.md)
 
 <!-- 
-В "основах" оставить только SELECT, добавив count и функции работы со временем (between)  
-INSERT, UPDATE, DELETE вынести в отдельную лекцию
+В "основы" добавить 
+- count и функции работы со временем (between)  
+- UPDATE, DELETE 
 -->
 
-9. [Создание базы данных. Импорт данных.](./articles/sql_import.md)
+5. [Создание базы данных. Импорт данных.](./articles/sql_import.md)
 
 ### Контрольные вопросы
 
-* назовите основные элементы диаграммы прецедентов
 * Что такое **домен**?
 * Что входит в классическую ER-диаграмму?
 * Какие виды **ключей** Вы знаете?
-* Что такое **данные**?
-* Что такое **информационная система**?
 * Назовите этапы проектирования БД.
 
 <!--